“征服你自己,而不要征服世界。”笛卡尔曾说。
人是自由的,在客观与现实的环境之下,但是这种自由的抉择都是在一定的框架之内,它有着道德规范的束缚,并不能让你完全的随心所欲。
人的思想形成了他的主观价值,在意识形态影响之下,这个人的行为就会呈现出他是否有责任。如果一个人毫无约束了,这个人极容易对生命失去畏惧从而走向犯罪的道路。
很多人都在自责不懂得教育孩子,归根到底在初始的自我教育中,他们并不知道怎么反省自己,反省问题所在。
卢梭认为,教育不仅使得受教育的人与未受教育的人之间产生差异,而且也使那些人在文化程度方面产生差异。要知道,当巨人与矮人同时行走在一条道路上时,他们每多走一步,巨人相对矮人的差异的优势就拉大。
摘选一篇旧文章,《你就是那一面镜子》。
公交站牌边上,排着长龙的队伍里,有一位母亲忽然低下头对前面的儿子说:“宝宝,你个头矮,等会门开了之后你就冲上去把书包放后面,给妈妈占好位置。”
“好!”孩子嫩声嫩气的回答。
不远处的后面队伍,同样有位母亲也低下了头窃窃私语,但她对儿子却是这么说的:“孩子,排好队不要挤。等会你上去如果看到有位置,要先让给爷爷奶奶坐。”
“好!”这个孩子仍旧嫩声嫩气的回答。
父母是什么?父母是孩子最原始的老师,孩子身上的习性沾染源自家庭。无论家风、家训、家规,娶老婆看她母亲,嫁老公看他父亲,这句话时至今日仍是真理。
“戴口罩吧!”
“不戴,我身体好着呢!”
“现在情况很严峻,为了减少传播几率,口罩一定要戴。”
“我是你妈,我用得着你教吗?”
我认为,如果这个时候你谈恋爱的对象父母还是认死理自顾自的话,你们可以考虑分手了。两个人在一起最终面对的是大家庭,在自己身上永远意识不到问题所在的人,往后相处的时候只会让生活悲多于喜。
为何?因为不讲道理。
事情或论点的根据总有理由,许多人却因为受限于个人的知识与文化而无法认清现实,明白什么是道理。
谈及教育,昨夜我刚刚才说:“最重要的是跳出“我”,我是谁?我不是我,我不要用我的思想去看。觉知自己当下的束缚枷锁条件,将它们都放到一边,重新认识自我是什么。”
想教育孩子,首先要教育自己。