《夜读——伊索寓言》——Sa柔儿
在书柜顶上找佛经的时候，偶然发现夹在中间还有本《伊索寓言精选》。这本小小的并不厚重的书已经许多年没有翻阅过了，若不是今夜想看圣严法师的《正信的佛教》，只怕它不到某天我搬家收拾东西都难以重见天日。
罢了，刚刚才想起那本书上次被结缘拿去之后已经成为别人家的东西。既已如此，就看点轻松的，虽然《伊索寓言》是语文新教程丛书系列，但启发意义还是很大的。
寓言产生于人们的生活实践，利用人们普遍知晓的某种生活现象寓意而教诲。作为人们的一种思维方式，它产生的年代可以很久远，不仅是人们生活智慧的结晶。还能形象性地反映人们生活的方方面面种种现象给人教训与启示。
夜里有人问我:“老师考人力证书干嘛用啊？”
我说:“干什么事情一定要有用才会去做吗？对我来说，我想做就去做了，我之所以被你叫老师而不是我叫你老师，这就是区别。”
智慧不存在任何书本中，也不存在于知识的完善中。它存在于学习的自由运动里，学习没有止境，而智慧是苦难的终结。
学习是一种态度，就算看的是小学生课本也没有关系，说不定哪天恰好你遇到某个人的儿子正在做作业，你还能跟他相谈甚欢，一见如故呢！